Na busca incessante por inovação e soluções práticas que impactem positivamente nossas comunidades, a participação de estudantes na Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE) representa um marco significativo. Em 2025, jovens talentos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Joaquim Caetano de Paiva, sediada em Laranja da Terra, destacaram-se com um projeto inventivo e sustentável: a “Bomba d’água com motor de geladeira”. Desenvolvido pelos estudantes Ariel Pedro Saick, Vitor Schultz de Oliveira e Mateus Krause, sob a orientação da professora de Física Liliane Bozzi, o projeto propõe a reutilização de partes descartadas de geladeiras para criar um equipamento de acesso á água e irrigação de baixo custo, um exemplo notável de aplicabilidade da educação STEM no cotidiano.
Iniciativa Sustentável e Alinhada aos ODS
A proposta dos estudantes de Laranja da Terra não apenas implementa conceitos fundamentais de Matemática e Física, mas também se alinha com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU. Conforme Mateus Krause destacou, o projeto se relaciona diretamente com os ODS 4 (Educação de Qualidade), 6 (Água Limpa e Saneamento) e 12 (Consumo e Produção Responsáveis). Esta iniciativa não apenas destaca a relevância da educação de qualidade, mas também demonstra como pequenos gestos sustentáveis podem ter um impactante efeito positivo nas comunidades carentes, permitindo soluções viáveis e replicáveis.
Histórico e Relevância da FEBRACE
Desde 2003, a FEBRACE conduzida anualmente pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP), vem incentivando jovens mentes a imergirem na cultura científica, promovendo a inovação e o pensamento crítico. Em 2025, a feira congregará 300 projetos finalistas de todo o Brasil, desenvolvidos por 671 estudantes, sob a mentoria de 462 professores de 269 escolas, integrados em um espaço de troca de ideias e avanço tecnológico.
Metodologias e Tecnologias Aplicadas no Projeto “Bomba d’água com motor de geladeira”
O projeto dos estudantes exemplifica o reaproveitamento eficiente de componentes de geladeiras, transformando motores descartados em bombas d’água funcionais. Esta abordagem se destaca por sua simplicidade e viabilidade, proporcionando uma solução acessível para regiões rurais que enfrentam desafios de acesso à água. A reciclagem de materiais, além de ser economicamente vantajosa, também está em sintonia com a crescente tendência de sustentabilidade e economia circular na engenharia.
Impacto no Mercado e Sustentabilidade Ambiental
A solução proposta pode desencadear um impacto significativo no mercado de irrigação para pequenos agricultores, oferecendo uma alternativa econômica para o acesso à água. Ao reutilizar materiais descartados, não se promove apenas a produção responsável, mas também a eficiência e a redução de resíduos, integrando-se perfeitamente aos princípios da sustentabilidade. As comunidades rurais podem se beneficiar enormemente desta tecnologia, até mesmo em regiões remotas, considerando parcerias potenciais com fabricantes de eletrodomésticos para reciclagem sistemática de componentes.
Desafios e Oportunidades Futuras
Apesar do admirável progresso alcançado, alguns desafios permanecem em relação à escalabilidade e padronização das bombas de água. Questões sobre segurança no uso de componentes adaptados também precisam ser abordadas. No entanto, as oportunidades de inovação são vastas — desde a expansão do projeto para novas regiões até a criação de uma rede de escolas focadas na execução de projetos semelhantes. Documentar o processo de desenvolvimento, estabelecer parcerias com ONGs e órgãos governamentais, e testar exaustivamente os protótipos são passos críticos para garantir a replicação e a escalabilidade do projeto.
Reflexão do Time do Blog da Engenharia
- A importância da inovação tecnológica em soluções sustentáveis que beneficiam diretamente comunidades locais.
- O valor de iniciativas educacionais que desafiam estudantes a aplicarem conhecimentos teóricos em problemas do mundo real.
- A necessidade crescente de engenheiros focarem em práticas econômicas e ecológicas que preservem recursos e promovam a qualidade de vida.
Via: https://sedu.es.gov.br/Not%C3%ADcia/estudantes-de-laranja-da-terra-participam-da-feira-brasileira-de-ciencias-e-engenharia
