Muitas vezes, interpreta-se que o candidato é muito técnico, não apresentando as habilidades e competências adequadas para a função. Ou então, acredita-se que o candidato é muito qualificado para o cargo e que o salário oferecido não é compatível com sua qualificação.

Diante desse contexto, é importante saber um pouco mais sobre essa pós-graduação. Vamos nessa?

Stricto sensu x lato sensu

O mestrado é classificado como uma pós-graduação stricto sensu e de maneira geral, há dois tipos de pós-graduação: a stricto sensu e a lato sensu.

• O termo stricto sensu significa “em sentido estrito”, em oposição ao termo lato sensu que significa “em sentido amplo”.

São classificadas como pós-graduação stricto sensu tanto o mestrado como o doutorado, ao passo que o MBA (Master Business Administration) é classificado como uma pós-graduação lato sensu.

O mestrado e o doutorado são modalidades de pós-graduação que levam o profissional a adquirir conhecimentos específicos, contribuindo para que ele se torne um especialista em determinada área, por isso são classificadas como stricto sensu.

• Já o MBA leva o profissional a ampliar as possibilidades de áreas de atuação, sendo então, classificado como pós-graduação lato sensu.

Além dessas diferenças, ao concluir uma pós-graduação Stricto sensu o profissional receberá um diploma, ao passo que ao concluir uma pós-graduação Lato sensu o profissional receberá um certificado.

Objetivo do mestrado

É importante conscientizar-se sobre os verdadeiros objetivos do mestrado e nesse sentido, a citação abaixo descreve bem:

“O papel do Mestrado é transformar você num Mestre. O Mestre não é necessariamente alguém que vai dar aulas. Mestre significa alguém que está preparado para resolver, por si mesmo ou em equipe, problemas não triviais.”

“Ser Mestre significa, a partir da necessidade de resolver um problema, descobrir os objetivos a serem atingidos, os passos a serem dados, planejar como atingi-los, e publicar seu trabalho para que possa sofrer a crítica de seus pares e outros especialistas.”

“Resumindo, um Mestre é alguém capaz de levar a cabo um processo de investigação e conclusão de maneira apropriada (científica, ética, metodológica e honesta).“

Fonte: https://www.fic.ufg.br/n/90168-faco-ou-nao-faco-um-mestrado-tudo-que-voce-deve-saber-antes-de-decidir

Desta forma, o principal objetivo do mestrado em engenharia é qualificar o profissional para encontrar soluções para problemas de engenharia.

Mestrado acadêmico x profissional

Em 2017 a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) regulamentou a modalidade de mestrado profissional, passando a haver duas modalidades dessa pós-graduação:

• Mestrado Acadêmico
• Mestrado Profissional

Segundo a CAPES, o objetivo do mestrado profissional é:

“(…)contribuir com o setor produtivo nacional no sentido de agregar um nível maior de competitividade e produtividade a empresas e organizações, sejam elas públicas ou privadas(…)”

Fonte: https://www.gov.br/capes/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/avaliacao/sobre-a-avaliacao/avaliacao-o-que-e/sobre-a-avaliacao-conceitos-processos-e-normas/mestrado-profissional-o-que-e

Portanto, essa modalidade de pós-graduação busca estreitar a relação das instituições de ensino e pesquisa com os setores públicos e privados, a fim de formar profissionais altamente qualificados para atender as necessidades do mercado de trabalho.

No que se refere ao conteúdo, o projeto final de um mestrado profissional tende a apresentar soluções e produtos tecnológicos com potencial para se tornar uma patente, um software, um material didático de ampla utilização, um manual de operação técnica, entre outros.

Enquanto o mestrado acadêmico visa aprofundar o conhecimento técnico-científico e acadêmico. Por isso, para aqueles que pretendem se tornar pesquisadores e docentes do ensino superior consiste em uma etapa obrigatória a ser cumprida Já para aqueles que não tem essa pretensão, consiste em se qualificar visando alcançar os objetivos comentados na seção anterior desse artigo.

Dicas para ser aprovado no processo seletivo

Para aqueles que têm interesse pelo mestrado, a dica é buscar o edital e verificar quais os requisitos avaliados no processo seletivo.

O processo seletivo de cada universidade tem as suas especificidades, mas de maneira geral as etapas são:

1. Inscrição
2. Análise do desempenho acadêmico
3. Análise do Curriculum Vitae
4. Prova de inglês
5. Apresentação de um pré-projeto

As atividades de maior relevância que são avaliadas no currículo vitae são:

• Iniciação Científica e/ou Tecnológica
• Produção de artigos científicos
• Monitoria
• Patentes

Sendo assim, para aqueles que estão na graduação e pretendem fazer o mestrado, as dicas de ouro são:

• Garantir as boas notas durante a faculdade, uma vez que o desempenho acadêmico é analisado com base no coeficiente de rendimento (CR);
• Realizar iniciação científica com produção de artigos e participação em congressos e seminários.

Atenção: Não se esqueça de guardar todos os certificados, eles são fundamentais para comprovar a participação nos congressos e seminários.

A monitoria também é uma atividade de importância para valorizar o currículo visando a aprovação no mestrado, mas se tiver que optar entre a iniciação científica e a monitoria, a iniciação científica é ainda mais valiosa, pois é uma atividade extracurricular próxima da metodologia do mestrado, embora com menor nível de complexidade.

Vale dizer que pode haver algumas diferenças entre o processo seletivo do mestrado acadêmico e o profissional.

O edital do processo seletivo avisa se a modalidade de mestrado que é oferecida pela instituição de ensino é a profissional ou não. Além disso, as etapas de seleção podem ser diferentes entre uma modalidade e outra. Também pode ser cobrada uma taxa de inscrição para o mestrado profissional.

Para saber os detalhes, o ideal é consultar o edital e solicitar maiores informações às universidades onde se pretende prestar o processo seletivo.

Fui aprovado! E agora?

Uma vez aprovado, as etapas a serem cumpridas são:

• Cursar as disciplinas obrigatórias
• Desenvolvimento do projeto
• Publicação de artigo
• Apresentação do projeto final

O tempo de duração de um mestrado é de 2 anos, podendo ser concluído antes e eis aqui uma vantagem para aqueles que pretendem seguir para o doutorado!

O candidato pode ter maior pontuação maior no processo seletivo de doutorado, quanto menor o tempo de conclusão do mestrado, pois esse é um fator considerado em algumas universidades.

Vale dizer que o projeto final de um mestrado é chamado de dissertação e para saber mais sobre esse e outros termos clique aqui.

Curiosidades

Há 2 curiosidades sobre o mestrado e que nem todos sabem. Uma é sobre as regras de dedicação exclusiva e a outra é que algumas instituições de ensino permitem que ele seja iniciado ainda durante a graduação.

1. Dedicação exclusiva

O mestrado stricto sensu requer dedicação exclusiva dos alunos bolsistas, ou seja, daqueles que no ato da inscrição do processo seletivo se candidatam para o recebimento da bolsa de estudo.

Como não é permitido possuir vínculo empregatício e receber bolsa, não há exigência de dedicação exclusiva por parte dos candidatos que já estão inseridos no mercado de trabalho.

Mas, de qualquer forma, estes deverão realizar o processo seletivo e se aprovados, cumprir todas as etapas citadas anteriormente para obtenção do título de mestre.

2. Iniciado durante a graduação

Algumas universidades permitem que seus alunos de graduação cursem as disciplinas do mestrado no modo “avulso”.

Para isso, é aberto um edital para seleção dos alunos que estarão aprovados para cursar disciplinas avulsas, iniciando a pós-graduação ainda durante a faculdade.

Nesse processo seletivo, não há a opção do aluno se candidatar ao recebimento de bolsa de estudo, no entanto, há a vantagem de ter o tempo de conclusão do mestrado reduzido, visto que estará cumprindo a carga horária das disciplinas da pós-graduação junto com a graduação.

Conclusão

Assim sendo, independentemente da modalidade de mestrado que se escolha fazer, o importante é entender que essa pós-graduação objetiva desenvolver competências para tornar o engenheiro apto a realizar pesquisas e desenvolver processos, produtos e metodologias de forma a propor soluções para problemas de engenharia e não apenas formar docentes.

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A graduação é um momento excepcional na vida do indivíduo. No entanto, é muita coisa na cabeça do estudante de engenharia e, até mesmo, para os engenheiros formados e preocupados com o futuro profissional. Afinal, o diploma não garante futuro profissional, não é mesmo?

A fórmula para o sucesso é sabida desde 1925, quando um engenheiro escreveu uma carta para o seu filho graduando em engenharia. Siga a leitura para entender como ser bem sucedido durante e após a faculdade.

Carta de um engenheiro a seu filho

Como assim “ser um estudante para sempre”?

O profissional que visa o crescimento e a maturidade profissional precisa, constantemente, encarregar-se pela sua formação profissional e acadêmica. A luz da acelerada produção de conhecimento com a evolução da ciência e da tecnologia, espera-se que o profissional seja capaz de acompanhar esse dinamismo, de modo a se manter atualizado e dotado das informações e habilidades necessárias para exercer a sua profissão.

Por isso, é tão importante saber estudar com eficiência. Ato este no qual não é inato ao indivíduo, sendo, portanto, treinável. O estudo precisa ser encarado como um processo no qual possibilitará a integração de conhecimentos úteis à vida do estudante. Este trabalho visa oportunizar a construção de conhecimento sistemático e duradouro, bem como, a formação de uma postura crítica e coerente do indivíduo com o meio profissional.

O método de estudo

Para ser eficiente nos estudos, é necessário adotar um método de estudos. Algo que se encaixe na realidade do profissional ou estudante, que permita-o estudar e se manter em constante atualização, será fundamental para o seu desenvolvimento profissional.

Como forma de colaborar com a sua formação acadêmica, seja você um calouro, veterano, engenheiro formado ou pós-graduando do mestrado e doutorado, aqui, neste artigo, será exposto o método de estudo trabalhado por Walter Antônio Bazzo e Luiz Teixeira do Vale Pereira no livro “Introdução à Engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos”. Sobretudo, os autores ressaltam que não existe uma estratégia de estudo que exija pouco ou quase nenhum esforço do estudante.

É necessário dedicação exclusiva no momento de estudar. Com isso, o método apresentado no livro conta com três etapas: preparação, captação e processamento.

Preparação

A preparação consiste em condições básicas que viabilizam o estudo: a programação do tempo e a escolha do ambiente de estudo. Primeiramente, o planejamento do tempo precisa ser flexível e abordar as tarefas executáveis no período escolhido. Considere os espaços de tempo ocioso para estudar, ainda que sejam períodos curtos, e priorize o tempo de estudo extraclasse, caso esteja em algum curso, com a dosagem de tempo suficiente relacionada ao grau de dificuldade de cada disciplina.

Assim, estudar no mesmo horário e local é um hábito que pode facilitar o aprendizado. Busque um local arejado, iluminado e silencioso. Mantenha o local organizado e tenha em mãos todo o material necessário para o seu estudo. Ainda, na preparação, lembre-se que bons resultados necessitam de tempo para serem alcançados, por meio de objetivos, tentativas, consistência e acertos.

Captação

A captação equivale à fase de construção do conhecimento. Trata-se de captar, internalizar e construir novos saberes, o passo inicial do estudo. Este passo conta com a iniciativa e o interesse do estudante em aprender alguma coisa, podendo ocorrer pela leitura, observação e, principalmente, na sala de aula. Para tirar melhor proveito do tempo em sala de aula ou de uma leitura, veja as dicas abaixo:

• Dúvidas são lacunas de conhecimento e precisam ser sanadas;
• Procure compreender a ideia central da explicação do professor ou do autor do livro;
• Anote suas ideias para analisá-las posteriormente, de modo a estimular o processamento;
• Busque estabelecer relações do conteúdo apresentado com assuntos prévios ao momento da aula;
• Preste atenção em como solucionar problemas e pense em formas alternativas de fazer o mesmo.

Na engenharia, é muito comum que as questões sejam abordadas por meio de gráficos, tabelas e fórmulas. Saber lê-los traz mais fluidez para o momento de estudo. Por isso, quando for analisar um gráfico ou tabela, compreenda o significado deste item e qual a função desempenhada por cada variável envolvida. Depois, analise a relação entre as variáveis ou a evolução do fenômeno apresentado. Quanto às fórmulas, procure entender qual a relação entre a escrita matemática com a situação física real que é proposta.

Processamento

O processamento aborda a fixação do conhecimento e organização de forma sistemática. Esta etapa visa a aplicação do novo conhecimento sob diversos contextos, em um momento posterior ao primeiro contato com o conteúdo estudado (procedimentos complementares para a boa apropriação dos conteúdos).

Podem ser realizadas as revisões imediatas (após a aula ou leitura de um texto) e revisões globalizadoras (integração dos assuntos estudados). Quanto aos resumos, são entendidos como a reprodução do assunto de forma simplificada e esquematizada, com a extração das principais ideias do assunto.

No processamento, é fundamental que seja realizada a relação entre os conteúdos estudados, colocando-os sob linhas de raciocínio e contextos diversos. Trata-se de criar, a partir dos novos saberes, uma boa visão em conjunto dos assuntos e o respectivo encadeamento lógico.

Como último ponto a ser analisado, no entanto, não menos importante, é o descanso e tempo para lazer. Esses momentos precisam estar presentes no seu quadro de horários, sendo respeitados e vivenciados. O descanso é salutar ao processo de aprendizagem, como também, para o bem estar físico e mental.

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No final das contas, tudo só depende de você e não somente dos recursos que você tem para chegar lá!

Então, já que a melhor forma de aprender inglês ou qualquer idioma novo é viver ele, nada melhor do que incluir essa língua na sua rotina em momentos que sejam possíveis. Por isso que eu decidi trazer algumas dicas para que você possa mudar seus hábitos de forma que facilite seu aprendizado. Vamos lá?! 

1 – Mude o idioma do que está em suas mãos 

Celular, tablet, computador e qualquer outra tecnologia que você use no dia a dia, podem te possibilitar uma imersão na língua inglesa. Então vá até as configurações dos seus aparelhos, e mude o idioma deles, dessa forma você começará a ficar mais familiarizado com várias palavras do idioma. 

No início você pode se perder um pouco dentro do próprio celular, mas com o tempo você já vai ter se encontrado e aprendido várias palavras novas para o seu vocabulário. 

2 – Dublado nunca mais 

Você com certeza já ouviu alguém falando, que aprendeu a falar inglês vendo filmes legendados né? Pois é, isso é muito possível! Mas claro que depende da facilidade de aprendizado de cada pessoa, não vamos generalizar.  

Mas o fato é, se você quer melhorar seu inglês ou começar a entender melhor esse idioma, nada melhor do que vivenciar como ele é falado realmente. Então, comece a ver seus filmes e séries legendadas, dessa maneira, você conseguirá ouvir melhor como as palavras são ditas pelos nativos nesse idioma.  

Em seguida, um passo a mais seria você tirar a legenda, assim seu cérebro começará a se acostumar com esse novo idioma e você começará a criar facilidade tanto em falar quanto em ouvir. 

3 – Mude sua playlist 

Geralmente, o primeiro contato que as pessoas tem com a língua inglesa é através de músicas. Digo isso por experiência própria, pois lembro de uma música que decorei de tanto que escutava, e era incrível cantar aquelas palavras em outro idioma de forma clara e sem enrolar a língua.  

Então, inclua na sua playlist músicas em inglês, escute e busque a tradução delas também. Esse exercício ajudará a melhorar sua oratória. 

4 – Cerque-se de pessoas nativas 

Se não é possível morar em outro país com uma família nativa, comece a incluir na sua vida pessoas que sejam de lá. Como? Simples, use as redes sociais! 

Então comece a seguir pessoas americanas, claro que você deve seguir aquelas que estão na sua área de interesse né. Mas, hoje existem vários perfis que dão dicas de como melhorar seu inglês, também tem os brasileiros que vivem lá fora fazendo intercâmbio e dão muitas dicas de como se aproximar desse mundo.  

Além disso, veja vídeos no YouTube gravados por americanos. Lembre-se de que é possível colocar legenda nos vídeos também, a plataforma possibilita isso, dessa forma você terá mais facilidade no início.  

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Passo I: Posição a ser alcançada

A primeira etapa para fazer um bom planejamento estratégico de curso é vislumbrar qual posição você deseja alcançar quando se formar. Esse é o passo mais importante e também o mais difícil, pois muitos estudantes se sentem perdidos diante de inúmeras possibilidades de carreira.

Se esse for o seu caso, pesquise e reflita bastante sobre seus gostos e busque conversar com profissionais, pais e professores que trabalham nessa área. Dedique um tempo buscando informações em blogs, revistas e vídeos para se aprofundar a respeito.

Além disso, outra dica é acompanhar a trajetória de outras pessoas no LinkedIn. Isto vai ajudá-lo a ampliar seus horizontes e descobrir novas possibilidades de carreira.

Exemplos de posições profissionais:

• Iniciar meu próprio negócio;
• Concluir um mestrado em Gestão de Projetos;
• Ser aprovado em um concurso público (Petrobrás, COPASA, etc);
• Atuar como gerente em uma multinacional.

Passo II: Habilidades e Competências requeridas para a posição

A fim de ser bem sucedido, é necessário mapear com cautela as habilidades e competências para a posição que desejas. Analise bem o que outros profissionais possuem que os ajudaram a chegar onde estão e anote a informação.

Após compilar uma lista com as principais habilidades e competências, busque entender quais as 3 mais essenciais e quais você ainda não possui ou sente necessidade de melhorar. Suas futuras ações serão pautadas sobre aperfeiçoar os pontos fracos e manter os pontos fortes.

Exemplos de habilidade e competências requeridas:

• Habilidade de argumentar e vender ideias, projetos e produtos;
• Proatividade e Iniciativa;
• Domínio de Softwares da área;
• Inglês fluente;
• Iniciativa Empreendedora.

Passo III: Ações ou projetos para cada semestre do curso

Agora que você já tem nas mãos a posição e o que precisa desenvolver para chegar até lá, é hora de planejar como você vai tornar sua meta em realidade. Portanto, a primeira coisa a se fazer nessa etapa é levantar todas as possibilidades possíveis de atividades extracurriculares que você pode fazer durante o curso.

Busque informações sobre as diversas Ligas acadêmicas, Iniciações Científicas, Empresas Juniores, Baja, Centros de Voluntariado, Monitorias, Atléticas, Estágios etc.

Observe quando abrem os processos seletivos de cada uma das atividades, quais habilidades você pode desenvolver ao executá-las, quais os requisitos, quais as limitações de cada uma, a carga horária exigida e tudo o mais que puder encontrar.

Com esses dados você poderá escolher quais as melhores atividades alinhadas à posição que deseja exercer. Para alguém que deseja realizar um mestrado ao se formar, por exemplo, fazer uma iniciação científica é muito vantajoso, enquanto que para alguém que deseja abrir o próprio negócio, entrar na Liga de Empreendedorismo pode ser mais interessante.

Assim, após escolher as melhores atividades monte um quadro de ações e projetos para cada ano ou semestre do curso com cada uma das atividades em ordem de prioridade. Na coluna ao lado cite quais competências e habilidades você desenvolverá com cada atividade.

Dica: Busque um portfólio diversificado e adequado. Evite concentrar muitas atividades em um único semestre, principalmente nos dois últimos. Além disso, lembre-se que algumas atividades exigem continuidade, portanto vão estar em mais de um semestre.

Exemplo de ações e projetos: 

• Projeto de Extensão;
• Participação em Empresa Jr;
• Monitoria acadêmica;
• Ler um livro;
• Participação em Diretório Acadêmico.

Passo IV: Possíveis obstáculos e fatores dificultadores

Projetos a longo prazo estão muito sujeitos a imprevistos. Por isso, é importante mapear alguns dos fatores que podem dificultar ou mesmo impedir a execução do seu planejamento estratégico de curso.

Lembre-se que esses obstáculos podem estar dentro de cada um de nós ou no ambiente externo. É importante refletir e anotar os três principais. Assim, pense em uma ação preventiva que você realizará desde já.

Exemplos de obstáculos ou fatores dificultadores:

• Indisciplina ou falta de persistência para o cumprimento do plano;
• Falta de tempo para estudar e realizar ações extracurriculares;
• Ausência de recursos financeiros para realizar cursos e atividades extracurriculares.

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Com uma chamada diferente: “SOB PRESSÃO: quando está tudo certo para dar errado!”, o Evento garante surpreender aos Aspirantes, Acadêmicos, Recém Formados e também aos Profissionais da Engenharia que desejam se atualizar, sobre mercado, carreira e skills!

Porém, antes de tudo, pega o caderno e a caneta para conferir e não deixar passar nenhum detalhe do que preparamos para VOCÊ!

O que esperar?

Aqui no nosso Site e também no nosso Instagram, vai rolar UMA SEMANA inteirinha com Dicas Super Valiosas, curiosidades e muito conhecimento técnico para todos que se arriscam na Engenharia.

E no dia 11/08 (Quarta-feira) acontece o Webinar SOB PRESSÃO no YouTube do Blog da Engenharia.

O evento reúne nomes, de empreendedores especialistas no assunto e também de acadêmicos que já fazem a diferença ainda no ambiente da faculdade, para abordar de forma interativa tudo aquilo que você precisa saber sobre mercado de trabalho, empreendedorismo, processos seletivos, programas estudantis e muito mais!

Como participar do Webinar?

As inscrições já estão abertas e para participar e ter acesso GRATUITO a esse conteúdo VIP que acontecerá Ao Vivo no nosso canal do YouTube -> clique aqui.

E para acompanhar os conteúdos exclusivos sobre o tema no nosso Instagram, CLIQUE AQUI! Aproveite para nos seguir por lá também!

INSCREVA-SE GRATUITAMENTE NO SOB PRESSÃO CLICANDO AQUI! 

O que será abordado na Semana #SobPressão?

• E depois que eu fiz a matrícula?;
• O Universo da Engenharia;
• Engenheiro não! Bacharel em Engenharia (Entenda)!;
• Estudante: mudando de rotina em 3, 2, 1…;
• 3 Empresas que todo Engenheiro(a) sonha em trabalhar;
• Cursos e competências necessárias para ingressar no mercado de trabalho;
• Planejamento estratégico: 4 passos para fazer o seu;
• 5 Hard Skills para desenvolver ainda na graduação;
• Soft Skills: tornando-se um Engenheiro Completo;
• De Estagiário até Engenheiro em 3 passos.;
• Hora da Decisão: a pressão de escolher qual caminho seguir;
• Eternos Estudantes;
• Currículo: como se destacar entre os demais.

Está realmente Incrível! Portanto, não fique de fora e aproveite para adquirir conhecimentos e se destacar desde a graduação!

Contudo, para ter acesso GRATUITO ao Certificado de participação, INSCREVA-SE no evento, participando de um dos nossos Grupos do WhatsApp.

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O que é trainee? 

Trainee traduzido para o português que dizer “treinamento”, ou seja, as empresas definem como sendo um candidato que está quase se formando, ou que na maioria das vezes é um recém formado e está buscando oportunidades de colocação no mercado de trabalho. 

No entanto, esse tipo de “cargo” pode ser confundido como estágio, porém é totalmente diferente. Porque, as empresas possuem um programa que envolve vários tipos de treinamentos e cursos para pessoas que já estão formadas na área.

Ou seja, a pessoa contratada será treinada pela companhia em questão por um período que vai de 1 a 2 anos, recebendo um salário compatível, e com o objetivo de futuramente esses colaboradores ocuparem grandes cargos, como de gestor por exemplo. Por isso, as instituições buscam jovens profissionais com muito potencial para trazer resultados. 

Quero ser um engenheiro trainee, e agora? 

Antes de tudo, já começo te falando que não é um processo fácil! Até porque é um cargo que muitos jovens recém formados sonham em ter. Dessa maneira, vou te explicar um pouco como funcionam de forma geral os processos seletivos para esse tipo de programa. 

Etapas de seleção

Geralmente, as empresas recebem milhares de inscrições para o processo, e tudo começa com uma triagem nesses currículos a partir do perfil de pessoa que eles procuram. Posteriormente, os inscritos passam por testes online que são do tipo comportamentais, mentalidade de crescimento e tenacidade. Abaixo estão mais especificados quais são os testes: 

• Conhecimentos específicos; 
• Conhecimento em línguas; 
• Conhecimentos técnicos 
• Teste paleográfico; 
• Atenção Concentrada (AC); 
• QUATI (Questionário de Avaliação Tipográfica); 
• Teste de QI; 
• Inventário de habilidades sociais; 
• Teste de Zulliger no sistema compreensivo; 
• Raciocínio lógico; 
• Teste não verbal de inteligência; 
• IFP (inventário fatorial de personalidade); 

Observando que não são aplicados todos esses testes, porém são alguns exemplos dos que são feitos pelos candidatos, tudo vai depender da empresa e da vaga. 

A partir daí, o setor de RH selecionará os candidatos que passaram para as próximas etapas, que são: 

• Dinâmica em grupo: de forma presencial na maioria das vezes, onde são avaliadas questões como capacidade de resolução de problemas, postura profissional e trabalho em equipe; 

• Painel de negócios: nessa etapa, já se identifica os potenciais candidatos a ocupar o cargo. São desenvolvidas atividades de resolução de problemas em cima de um estudo de caso, onde se observa a linha de raciocínio e o caminho adotado para solucionar o problema. 
• Entrevista: essa conversa é feita diretamente com o gestor da área, serve como uma avaliação final do perfil do candidato. É importante saber questões sobre a política da empresa, objetivos e história, dessa forma as respostas serão mais assertivas e embasadas. 

Em suma, esse processo dura de 4 a 5 meses e geralmente a maioria das empresas abrem os processos seletivos já no início do ano, dessa maneira os candidatos selecionados iniciam as atividades no segundo semestre. 

Quanto ganha um trainee? 

As vagas são muitos disputadas porque além da visibilidade profissional que o candidato ganha, os salários oferecidos são bem altos em comparação com outros cargos CLT. Abaixo estão alguns exemplos de valores aproximados que algumas grandes empresas pagam para um trainee: 

• Nestlé: R$ 6.400 
• Ambev: R$ 6.100 
• IBM: R$ 4.500 
• JBS: R$ 5.900 
• Usiminas: R$ 5.100 

Vantagens de ser um trainee 

Em suma, uma das principais vantagens em participar de um programa trainee, é a possibilidade de ingressar em uma grande empresa possuindo um plano de carreira com o objetivo de o candidato ocupar um grande cargo futuramente. 

Em contrapartida, o candidato terá a oportunidade de aprender dentro de empresas que são muito cobiçadas pelos profissionais, além de receber cursos e ótimos treinamentos voltados para liderança, resolução de problemas e busca de resultados. 

Nesse sentido, possibilita também alcançar uma boa posição profissional em um tempo menor quando comparado com uma pessoa que entrou em uma vaga efetiva. Além de que o salário é bem recompensador também, porém diferindo de empresa para empresa. 

Acima de tudo, apesar de ser um processo rigoroso é de grande valia, principalmente para quem não tem experiência profissional ou ainda não se encontrou no mercado de trabalho mesmo já formado. 

Empresas que possuem programas de treinamento 

A principio, existem grandes empresas no Brasil que oferecem programas de trainee, veja algumas abaixo:  

• Ambev: empresa do ramo de bebidas, responsável pela produção de 30 grandes marcas do mercado, que vai desde cervejas a refrigerantes. Atualmente possui mais de 35 mil colaboradores; 
• Usiminas: empresa do setor siderúrgico, líder na produção e comercialização de aços planos no Brasil; 
• BRF: empresa multinacional brasileira do ramo alimentício, uma das maiores companhias de alimento do mundo. Responsável pela produção de marcas como Sadia e Perdigão. 
• Aegea: empresa privada do ramo do saneamento, atualmente atendem mais de 11,2milhões de pessoas em 126 municípios brasileiros; 
• Riachuelo: terceira maior rede de lojas de departamentos do Brasil, pertence ao grupo Guararapes Confecções; 
• Vale: empresa privada que está entre as mineradoras globais, atualmente estão presentes em cerca de 30 países; 

Assim, essas são apenas algumas das grandes empresas que disponibilizam vagas de treinamento para recém formados. Então, caso você se interesse por esse tipo de vaga, meu conselho é ficar de olho e se preparar para mandar bem nos testes e entrevistas! 

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Dessa forma, decidi trazer aqui alguns tópicos que são fundamentais para você que está cursando uma faculdade ou que acabou de se formar, porém que nunca teve contato com o mundo lá fora. 

Vamos lá! 

1- Ser Engenheiro(a) Civil não quer dizer que você vai saber construir uma casa 

Esse primeiro tópico é muito controverso. Porém, no curso de Engenharia Civil, nenhuma matéria vai te ensinar a realmente levantar uma edificação, uma simples casa por exemplo. Tudo o que você vai aprender é teoria, análise, cálculos, dimensionamento e por aí vai. 

Então, quando você colocar pela primeira vez seus pés em uma obra, é normal se sentir perdido, chega até ser desesperador na verdade. Até porque, você teve matérias de fundações, solos, concreto armado, teoria das estruturas, topografia e várias outras que te trazem uma enxurrada de informações. Dessa forma, o que você espera é dominar o quesito CONSTRUÇÃO! 

2- Faculdade não te ensina como trabalhar 

Sinto em te dizer isso, mas se você acha que depois de ter ficado no mínimo cinco anos apenas dentro de uma sala de aula, e imagina saber lidar com o mercado de trabalho, você está muito enganado! 

Ter uma carteira do CREA não é garantia de trabalho, não é garantia de um bom salário, e muito menos de que você é um profissional formado. O que forma pessoas em profissionais, é a experiência no ramo. Ou seja, se você está na faculdade de engenharia e quer ser profissional nisso, precisa TRABALHAR. Em outras palavras, o dia a dia na faculdade não faz de você um profissional, muito pelo contrário, ela é apenas o primeiro passo. 

Então, não deixe para fazer estágios apenas no último ano (quando é obrigatório), comece desde o primeiro se assim for possível. Não importa se você não sabe nada, mas o objetivo é aprender, até pode servir como motivação durante seu curso. 

3- Ser empregado e não empregador 

Na área de Engenharia Civil, muitos estudantes almejam abrir seu próprio negócio ao se formar. O problema aqui, se esconde na questão de que muitas dessas pessoas não tem noção nenhuma de como é empreender, do que o mercado está precisando, e acabam nem se perguntando se tem experiência o suficiente para dar esse passo. 

Continuamente, a faculdade também não te ensina. O máximo que você vai chegar a ver, é um pouco de gestão de projetos, e no meu caso por exemplo, tive uma matéria em EAD de empreendedorismo. Mas para ser bem sincera, não ensina nem uma virgula da história toda. 

Então, caso sua ideia seja essa, busque informações por fora, crie experiência, conheça pessoas, trabalhe para os outros.  

4- Trabalho em grupo não é sinônimo de trabalhar em equipe  

Levanta a mão aqui, quem já virou os olhos quando o professor disse que o trabalho iria ser em grupo? Esse é um exemplo típico, do porquê um estudante precisa aprender a se comunicar e se relacionar com pessoas. 

Engana-se, quem acha que um engenheiro gerencia uma equipe sozinho, que um engenheiro levanta um prédio sozinho, que ele projeta sozinho. Trabalho em equipe é o que muitos acham estressante, porém que vai te acompanhar durante a sua vida profissional inteira. 

E o que a faculdade não te ensina é como ser um líder, como negociar, como se comunicar, como trabalhar em equipe. No mercado de trabalho, você não vai poder fazer o trabalho todo sozinho em casa e depois dar uma parte para cada um apresentar, você vai precisar debater, entrar em conflitos, ouvir, entender, saber falar e por aí vai.  

5- Inteligência emocional 

Perceber, raciocinar entender e gerenciar as emoções, são coisas que envolve inteligência emocional e que não, a faculdade não te ensina. Basicamente você vai aprender na marra! 

Muitos entram na faculdade totalmente motivados, achando que vai ser de um jeito, e no meio do caminho acabam desistindo por não saber lidar com suas emoções e relações. E infelizmente, as universidades não trazem um apoio para isso. Algo que é muito comum de acontecer, porém que é ignorado na maioria das vezes. 

E você sai de lá, entra em uma empresa para ser um líder de equipe por exemplo, e acaba não conseguindo se interligar com as pessoas que está gerenciando. Sabe por quê? Porque ninguém prepara e ninguém vai preparar você para lutar com um leão por dia, ninguém vai te dizer que você precisa se conhecer, precisa respirar, precisa gerenciar o que sente, porque a mente controla seu corpo e suas escolhas. 

Bônus – Vivendo e aprendendo 

A faculdade sim, é de extrema importância para sua capacitação profissional. Traz muito conhecimento e experiência teórica, porém você não vai ser um profissional apenas com um diploma em mãos, é muito caminho para andar e muito desafio para vencer. 

Portando essas coisas que citei aqui e várias outras, a faculdade não te ensina, você aprende vivendo, porém você precisa querer, se esforçar, buscar, gerenciar suas emoções e escolhas.  

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Na semana passada abordamos sobre a importância do envolvimento acadêmico em atividades extracurriculares e sobre algumas possíveis maneiras para destacar-se como futuro profissional.

A exemplo, há a participação dos alunos de Engenharia em Programas Acadêmicos, onde propusemos expor as opiniões de diferentes profissionais recrutadores com relação ao tema (veja o artigo).

As atividades extracurriculares estimulam o desenvolvimento do aluno em diferentes contextos. O estudante acaba se deparando com situações análogas ao mercado de trabalho, como desafios interculturais, emocionais e interpessoais, que futuramente serão referências para uma melhor adaptação e desempenho em um posto de trabalho. É importante salientar que a experiência absorvida é válida independente do resultado. Por exemplo, ter que organizar um evento possibilita evoluir em diferentes soft skills como: habilidade de persuasão junto a fornecedores/patrocinadores, liderança de equipes, cumprimento de prazos, proatividade, comunicação na abertura do evento, entre outras. E, se as coisas não saírem como o planejado, não deixará de existir um aprendizado: resiliência, empatia, tomada de decisão, gerenciamento de conflitos e criatividade.

Enfim, toda vivência acadêmica pressupõe o desenvolvimento humano que juntamente com as competências técnicas são preditores de um candidato melhor preparado para os desafios do mercado.

Aline E. Weege e Michel Simon – Recrutadores da WEG Equipamentos Elétricos de Jaraguá do Sul-SC, em participação no 9º Encontro Estadual do Crea Júnior-SC, 2019.

Agora conheceremos um pouco mais sobre o Crea Júnior: um Programa Nacional desenvolvido pelo Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (Crea).

Mas antes, é fundamental que saibamos o que, de fato, é este Conselho.

O famigerado Crea.

Existem profissões regulamentadas e profissões não-regulamentadas. O exercício da Engenharia e da Agronomia é regulamentado pela Lei nº 5.194 de 1966. Esta Lei especifica o Conselho Regional de Engenharia e Agronomia (Crea) como uma autarquia federal que tem por objetivo a regulamentação destas profissões e a fiscalização do exercício ilegal das mesmas, em defesa da sociedade.

É a partir do registro no Crea, que recebemos o título de “Engenheiros”, enquanto a faculdade nos concede apenas a formação de Bacharéis em Engenharia.

Sendo assim, somente com o registro no Conselho Profissional é que se torna possível o exercício legal da profissão.

Mas o que é o Crea Júnior?

Visando uma aproximação com os futuros profissionais e a capacitação de jovens lideranças comprometidas com a ética e com a valorização da profissão, bem como com a sociedade e com o meio ambiente, no ano 2000, o Crea de Minas Gerais fundou o Programa Crea Júnior, hoje presente em 17 estados do país, contando com aproximadamente 90 mil acadêmicos cadastrados.

Após 3 intensos anos ocupando cargos de liderança no Crea Júnior de Santa Catarina, posso afirmar que o Programa é um verdadeiro leque de possibilidades.

Onde, aqueles que de fato souberem aproveitar as oportunidades ofertadas, com toda certeza, encontrarão muitos benefícios pessoais e profissionais.

Compartilharei algumas vivências e oportunidades que me foram geradas a partir do Programa Crea Júnior e algumas dicas de atuação que também se encaixam para outros Programas Acadêmicos – Anota aí!

Benefícios dos Programas Acadêmicos e Dicas Importantes.

• Network: Com certeza, o network é um dos melhores benefícios da participação em Programas Acadêmicos. Porém, a realidade é que, para conseguir os “contatinhos” você precisa PARTICIPAR ativamente. Um exemplo prático foi a minha aproximação com o Blog da Engenharia, que se deu a partir de atuações no Crea Júnior. E uma coisa legal do Programa é justamente esta possibilidade de contatos dentro e fora da sua área de atuação.

• Conhecimento: O acadêmico que sair da faculdade para o mercado de trabalho conhecedor não somente das tecnologias da sua área de atuação, mas também, dos seus direitos, deveres e responsabilidades profissionais, está mil passos à frente dos demais. E uma grande vantagem do Crea Júnior com relação aos demais Programas Acadêmicos é justamente esta possibilidade de aproximação com o seu futuro Conselho Profissional. Então, APROVEITE para conhecer cada detalhe!

• Vivência: Todas estas oportunidades podem ser vividas e aproveitadas de forma prática, profissional e responsável, em contato direto com profissionais e acadêmicos das mais diversas áreas de atuação. Porém, sem aquele peso exigido pelo mercado, afinal, você ainda é acadêmico! Desta forma, VIVA estas possibilidades!

E como eu sempre costumo dizer, o Crea Júnior, assim como outros Programas Acadêmicos, é o lugar ideal para erros e aperfeiçoamentos. É lugar de crescimento e construção para o início de uma promissora história profissional ainda dentro do curso de Engenharia. Sendo assim, OUSE TENTAR! E se errar, com toda certeza, valerá a experiência!!!

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